lunes, 19 de agosto de 2013
caracteristicas principales de una encuesta:::*
Encuesta
La encuesta es una herramienta, técnica o instrumento de
investigación, que consiste en una interrogación que se le realiza a un grupo
determinado de personas, con el fin de obtener determinada información
necesaria para realizar una investigación.
Para la interrogación a las personas, la encuesta suele hacer uso del cuestionario, el cual consiste en una lista de preguntas, las cuales se les hacen a las personas a encuestar con el fin de obtener la información requerida.
Para entender mejor el concepto de encuesta, veamos a continuación los paso necesarios para elaborar una:
1. Determinar los objetivos de la encuesta
En primer lugar debemos determinar los objetivos de nuestra encuesta, es decir, las razones por las cuales vamos a hacer la encuesta; por ejemplo, podríamos realizar una encuesta para:
* hallar la solución o la causa de un problema.
* hallar una oportunidad de negocio.
* evaluar la factibilidad de la creación de un nuevo negocio.
* evaluar la viabilizad de lanzar un nuevo producto al mercado.
* conocer las preferencias y gustos de los consumidores.
2. Determinar la información requerida
Una vez que hemos determinado los objetivos de nuestra encuesta, debemos determinar cuál será la información que vamos a recabar, la cual nos permita cumplir con dichos objetivos.
Por ejemplo, si nuestro objetivo es evaluar la factibilidad del lanzamiento de un nuevo producto, la información que podríamos recabar podría ser la referente a los gustos o preferencias del consumidor respecto al tipo de producto, o la referente a la posible aceptación del nuevo producto.
3. Diseño del cuestionario
El diseño del cuestionario consiste en formular las preguntas adecuadas, las cuales nos permitan obtener la información requerida.
Por ejemplo, si deseamos recabar información sobre los gustos o preferencias de los consumidores con respecto a un determinado producto (por ejemplo, una prenda de jean), una de las preguntas del cuestionario podría ser:
¿Cuál de los siguientes acabados prefiere en un jean?
* bordados * cierres en los bolsillos * piedras de colores
* estampados * otros
O, si la información que necesitamos recabar trata sobre la posible aceptación de un nuevo producto (por ejemplo, una marca de jean), una de las preguntas podría ser:
¿Estaría dispuesto a probar una nueva marca de jeans?
* sí * no * no sabe / no opina
Lo usual en un cuestionario es que éste nos permita obtener diferentes tipos de información, por lo que éste suele incluir diferentes tipos de preguntas, por ejemplo, si nuestro objetivo de encuesta es conocer nuestro público objetivo, nuestro cuestionario podría incluir preguntas que nos ayuden a conocer sus gustos o preferencias, sus hábitos de consumo, sus gastos promedio, etc.
Algo que resaltar es que al momento de diseñar las preguntas del cuestionario, éstas pueden ser cerradas o abiertas.
Las preguntas cerradas son preguntas en donde los encuestados sólo pueden escoger determinadas alternativas, por ejemplo:
¿Qué color prefiere?
* rojo * blanco * azul
¿Le gusta el color rojo?
* sí * no * no lo sé
Mientras que las preguntas abiertas permiten que el encuestado conteste las preguntas con sus propias palabras, por ejemplo:
¿Cuál es su color favorito?
* ____________
¿Por qué prefiere el color elegido?
* ____________
Las preguntas cerradas tienen la ventaja de ser rápidas de contabilizar y codificar, y más fáciles de analizar, mientras que las preguntas abiertas toman un mayor tiempo en contabilizarse y codificarse, y son más difíciles de analizar, pero tienen la ventaja de permitirnos obtener conclusiones importantes que no podríamos obtener al utilizar sólo las preguntas cerradas; por lo que una alternativa podría ser la combinación de ambos tipos de preguntas.
4. Determinar la población a estudiar
El siguiente paso para hacer una encuesta, consiste en determinar quiénes serán las personas a las cuales vamos a encuestar, es decir, las personas de las cuales vamos a obtener la información requerida.
Por ejemplo, podríamos necesitar recabar información de nuestro público objetivo, de nuestros clientes, de los consumidores en general, de nuestros trabajadores, etc.
5. Determinar el número de encuestas
en este paso determinamos el número de encuestas que vamos a realizar o, en otras palabras, el número de personas que vamos a encuestar.
Para ello, lo usual es hacer uso de la fórmula de la muestra, la cual nos permite obtener un número representativo del grupo de personas que queremos estudiar.
En resumen, la fórmula de la muestra es la siguiente:
n = (Z²pqN) / (Ne² + Z²pq)
Donde:
n: muestra: es el número representativo del grupo de personas que queremos estudiar (población) y, por tanto, el número de encuetas que debemos realizar, o el número de personas que debemos encuestar.
N: población: es el grupo de personas que vamos a estudiar, las c
Para la interrogación a las personas, la encuesta suele hacer uso del cuestionario, el cual consiste en una lista de preguntas, las cuales se les hacen a las personas a encuestar con el fin de obtener la información requerida.
Para entender mejor el concepto de encuesta, veamos a continuación los paso necesarios para elaborar una:
1. Determinar los objetivos de la encuesta
En primer lugar debemos determinar los objetivos de nuestra encuesta, es decir, las razones por las cuales vamos a hacer la encuesta; por ejemplo, podríamos realizar una encuesta para:
* hallar la solución o la causa de un problema.
* hallar una oportunidad de negocio.
* evaluar la factibilidad de la creación de un nuevo negocio.
* evaluar la viabilizad de lanzar un nuevo producto al mercado.
* conocer las preferencias y gustos de los consumidores.
2. Determinar la información requerida
Una vez que hemos determinado los objetivos de nuestra encuesta, debemos determinar cuál será la información que vamos a recabar, la cual nos permita cumplir con dichos objetivos.
Por ejemplo, si nuestro objetivo es evaluar la factibilidad del lanzamiento de un nuevo producto, la información que podríamos recabar podría ser la referente a los gustos o preferencias del consumidor respecto al tipo de producto, o la referente a la posible aceptación del nuevo producto.
3. Diseño del cuestionario
El diseño del cuestionario consiste en formular las preguntas adecuadas, las cuales nos permitan obtener la información requerida.
Por ejemplo, si deseamos recabar información sobre los gustos o preferencias de los consumidores con respecto a un determinado producto (por ejemplo, una prenda de jean), una de las preguntas del cuestionario podría ser:
¿Cuál de los siguientes acabados prefiere en un jean?
* bordados * cierres en los bolsillos * piedras de colores
* estampados * otros
O, si la información que necesitamos recabar trata sobre la posible aceptación de un nuevo producto (por ejemplo, una marca de jean), una de las preguntas podría ser:
¿Estaría dispuesto a probar una nueva marca de jeans?
* sí * no * no sabe / no opina
Lo usual en un cuestionario es que éste nos permita obtener diferentes tipos de información, por lo que éste suele incluir diferentes tipos de preguntas, por ejemplo, si nuestro objetivo de encuesta es conocer nuestro público objetivo, nuestro cuestionario podría incluir preguntas que nos ayuden a conocer sus gustos o preferencias, sus hábitos de consumo, sus gastos promedio, etc.
Algo que resaltar es que al momento de diseñar las preguntas del cuestionario, éstas pueden ser cerradas o abiertas.
Las preguntas cerradas son preguntas en donde los encuestados sólo pueden escoger determinadas alternativas, por ejemplo:
¿Qué color prefiere?
* rojo * blanco * azul
¿Le gusta el color rojo?
* sí * no * no lo sé
Mientras que las preguntas abiertas permiten que el encuestado conteste las preguntas con sus propias palabras, por ejemplo:
¿Cuál es su color favorito?
* ____________
¿Por qué prefiere el color elegido?
* ____________
Las preguntas cerradas tienen la ventaja de ser rápidas de contabilizar y codificar, y más fáciles de analizar, mientras que las preguntas abiertas toman un mayor tiempo en contabilizarse y codificarse, y son más difíciles de analizar, pero tienen la ventaja de permitirnos obtener conclusiones importantes que no podríamos obtener al utilizar sólo las preguntas cerradas; por lo que una alternativa podría ser la combinación de ambos tipos de preguntas.
4. Determinar la población a estudiar
El siguiente paso para hacer una encuesta, consiste en determinar quiénes serán las personas a las cuales vamos a encuestar, es decir, las personas de las cuales vamos a obtener la información requerida.
Por ejemplo, podríamos necesitar recabar información de nuestro público objetivo, de nuestros clientes, de los consumidores en general, de nuestros trabajadores, etc.
5. Determinar el número de encuestas
en este paso determinamos el número de encuestas que vamos a realizar o, en otras palabras, el número de personas que vamos a encuestar.
Para ello, lo usual es hacer uso de la fórmula de la muestra, la cual nos permite obtener un número representativo del grupo de personas que queremos estudiar.
En resumen, la fórmula de la muestra es la siguiente:
n = (Z²pqN) / (Ne² + Z²pq)
Donde:
n: muestra: es el número representativo del grupo de personas que queremos estudiar (población) y, por tanto, el número de encuetas que debemos realizar, o el número de personas que debemos encuestar.
N: población: es el grupo de personas que vamos a estudiar, las c
Fuente(s):
internet
martes, 6 de agosto de 2013
TAREA FRECUENCIAS ESTADISTICAS DEFINICIONES Y EJEMPLOS
Un
estudio
estadístico consta de las siguientes fases:
Recogida de datos.
Organización y representación de datos.
Análisis de datos.
Obtención de conclusiones.
Conceptos de
Estadística
Población
Una población es el conjunto de todos los
elementos a los que se somete a un estudio estadístico.
Individuo Definición
de Estadística
La Estadística trata del recuento,
ordenación y clasificación de los datos obtenidos por las observaciones, para
poder hacer comparaciones y sacar conclusiones.
Un individuo o unidad estadística es
cada uno de los elementos que componen la población.
Muestra
Una muestra es un conjunto representativo de
la población de referencia, el número de individuos de una muestra es menor que
el de la población.
Muestreo
El muestreo es la reunión de datos que se
desea estudiar, obtenidos de una proporción reducida y representativa de la
población.
Valor
Un valor es cada uno de los distintos
resultados que se pueden obtener en un estudio estadístico. Si lanzamos una
moneda al aire 5 veces obtenemos dos valores: cara y cruz.
Dato
Un dato es cada uno de los valores que se ha
obtenido al realizar un estudio estadístico. Si lanzamos una moneda al aire 5
veces obtenemos 5 datos: cara, cara, cruz, cara, cruz.
Definición de moda
La moda es el valor
que tiene mayor frecuencia absoluta.
Se representa por Mo.
Se puede hallar la moda
para variables
cualitativas y cuantitativas.
Definición de mediana
Es el valor que ocupa el lugar central
de todos los datos cuando éstos están ordenados de menor a mayor.
La mediana se representa por Me.
La mediana se puede hallar sólo para variables
cuantitativas.
WEB GRAFIA: http://www.vitutor.com/estadistica/descriptiva/a_1.html
1. Durante el mes de julio, en una ciudad se han
registrado las siguientes temperaturas máximas:
32,
31, 28, 29, 33, 32, 31, 30, 31, 31, 27, 28, 29, 30, 32, 31, 31, 30, 30, 29, 29,
30, 30, 31, 30, 31, 34, 33, 33, 29, 29.
Construir
la tabla
de frecuencias.
|
xi
|
fi
|
Fi
|
ni
|
Ni
|
|
27
|
1
|
1
|
0.032
|
0.032
|
|
28
|
2
|
3
|
0.065
|
0.097
|
|
29
|
6
|
9
|
0.194
|
0.290
|
|
30
|
7
|
16
|
0.226
|
0.516
|
|
31
|
8
|
24
|
0.258
|
0.774
|
|
32
|
3
|
27
|
0.097
|
0.871
|
|
33
|
3
|
30
|
0.097
|
0.968
|
|
34
|
1
|
31
|
0.032
|
1
|
|
|
31
|
|
1
|
|
2.Los pesos de los 65 empleados
de una fábrica vienen dados por la siguiente tabla:
|
Peso
|
[50, 60)
|
[60, 70)
|
[70, 80)
|
[80,90)
|
[90, 100)
|
[100, 110)
|
[110, 120)
|
|
fi
|
8
|
10
|
16
|
14
|
10
|
5
|
2
|
Construir
la tabla
de frecuencias.
|
|
xi
|
fi
|
Fi
|
ni
|
Ni
|
|
[50, 60)
|
55
|
8
|
8
|
0.12
|
0.12
|
|
[60, 70)
|
65
|
10
|
18
|
0.15
|
0.27
|
|
[70, 80)
|
75
|
16
|
34
|
0.24
|
0.51
|
|
[80,90)
|
85
|
14
|
48
|
0.22
|
0.73
|
|
[90, 100)
|
95
|
10
|
58
|
0.15
|
0.88
|
|
[100, 110)
|
105
|
5
|
63
|
0.08
|
0.96
|
|
[110, 120)
|
115
|
2
|
65
|
0.03
|
0.99
|
|
|
|
65
|
|
|
|
3.Un dentista observa el número
de caries en cada uno de los 100 niños de cierto colegio. La información
obtenida a parecer resumida en la siguiente tabla:
|
Nº de caries
|
fi
|
ni
|
|
0
|
25
|
0.25
|
|
1
|
20
|
0.2
|
|
2
|
x
|
z
|
|
3
|
15
|
0.15
|
|
4
|
y
|
0.05
|
Completar la tabla obteniendo los valores x, y,
z.
La suma de las
frecuencias relativas ha de ser igual a 1:
0.25 + 0.2 + z +
0.15 + 0.05 = 1
0.65 + z = 1 z = 0.35
|
Nº
de caries
|
fi
|
ni
|
fi · ni
|
|
0
|
25
|
0.25
|
0
|
|
1
|
20
|
0.2
|
20
|
|
2
|
35
|
0.35
|
70
|
|
3
|
15
|
0.15
|
45
|
|
4
|
5
|
0.05
|
20
|
|
|
|
|
155
|
La
frecuencia relativa de un dato es igual su frecuencia absoluta dividida entre
100, que es la suma de las frecuencias absolutas.
4.Completar los datos que faltan
en la siguiente tabla estadística:
|
xi
|
fi
|
Fi
|
ni
|
|
1
|
4
|
|
0.08
|
|
2
|
4
|
|
|
|
3
|
|
16
|
0.16
|
|
4
|
7
|
|
0.14
|
|
5
|
5
|
28
|
|
|
6
|
|
38
|
|
|
7
|
7
|
45
|
|
|
8
|
|
|
|
Calcular la media, mediana y moda de esta
distribución.
Primera fila:
F1 = 4
Segunda fila:
F2 = 4 + 4 = 8
Tercera fila:
Cuarta fila:
N4 = 16 + 7 = 23
Quinta fila:
|
xi
|
fi
|
Fi
|
ni
|
xi
· fi
|
|
1
|
4
|
4
|
0.08
|
4
|
|
2
|
4
|
8
|
0.08
|
8
|
|
3
|
8
|
16
|
0.16
|
24
|
|
4
|
7
|
23
|
0.14
|
28
|
|
5
|
5
|
28
|
0.1
|
25
|
|
6
|
10
|
38
|
0.2
|
60
|
|
7
|
7
|
45
|
0.14
|
49
|
|
8
|
5
|
50
|
0.1
|
40
|
|
|
50
|
|
|
238
|
Sexta fila:
28 + n8 = 38 n8 = 10
Séptima fila:
Octava fila: N8 = N =
50 n8 = 50 − 45 = 5
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